同济大学附属同济医院举行第十四届「金教鞭杯」教学基本功（中文组）比赛及培训

4 月 12 日，同济大学附属同济医院举行了第十四届「金教鞭杯」教学基本功（中文组）比赛。复旦大学医学院教务处副处长赖雁妮、上海交通大学医学院教务处副处长钮晓音、上海交通大学医学院附属仁济医院心理医学科副主任冯威、同济大学附属同济医院普通外科主任范跃祖教授和学生代表共同担任评委专家。

本次比赛共有来自普通外科、神经外科、泌尿外科、妇产科、眼科、检验科、耳鼻咽喉头颈外科、药剂科、精神医学科、放射治疗科的 12 位青年教师参加比赛，外科学教研室有 3 位教师参赛，且表现突出。经过近 5 小时的激烈角逐， 徐楷、吴刚、王大鹏、张琼、汤玮、田璐璐、尹喆、权文强等 9 位青年教师荣获本次比赛一、二、三等奖。

赛后专家对选手们的表现给予了细致地点评，外科教研室徐楷、吴刚两位老师将代表医院参加同济大学医学院举办的青年教师讲课比赛。本次比赛从组织报名到正式比赛仅隔 12 天，教师准备时间短、压力大，向积极参加比赛的各位老师表示祝贺和感谢。

高等教育高质量的根本与核心是人才培养质量，专业、课程、教材和技术是新时代高校教育教学的「新基建」，不断提升课程质量是其中重要部分。教师是立教之本、兴教之源。《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》提出，要以新内涵强化医学生培养。

加强救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术的教育，培养医德高尚、医术精湛的人民健康守护者。要培养学生具备这些关键能力，教师首先要具备相关能力。

金教鞭教学基本功比赛是同济医院加强教师培养的常规和品牌项目，通过比赛促进青年教师不断磨练课堂教学本领，不断学习和运用医学教育新理念和新技术，通过专家点评和学生建议不断反思和进步。同济医院金教鞭教学基本功比赛已进行至第十四届，比赛涌现出一批批热爱教学、精通教学的教师，形成良好的教学氛围。

教育处为进一步提高青年教师的授课水平和技巧，给青年教师更直观的体验，于 4 月 14 日下午，特邀请 2019 年第九届全国高等医学院校青年教师教学基本功比赛二等奖、2020 年第四届上海高校青年教师教学竞赛一等奖获得者，来自周浦医院外科学教研室的吴衍老师给大家做了《课堂教训能力提升》的专题培训。

在培训会上同济医院获奖教师普通外科徐楷和吴衍老师分别进行了 20 分钟课堂教学示范，示范单元为胆囊疾病。两位教师的现场教学演示让参会的老师对优秀的课堂授课教学有了更直观更深刻的体验。

课堂示范后，吴衍老师与青年教师们分享了参加全国教学比赛的心得，从比赛规则、教学设计、现场授课等方面细致交流，参会的 30 余名青年教师热情高涨，交流积极，整个培训持续了 3 个小时，直到培训结束仍意犹未尽。与会教师均表示通过本次培训，对课堂教学设计和实施有了更清晰地理解，对于课程思政的认识也更加深刻。

夯实教学『新基建』，托起培养高质量，高水平的课堂教学是培养德能兼具医学人才的关键环节。「守正、创新、突破」，同济医院在加快医学教育发展的过程中，高度重视一流课程建设，关注教师能力提升，帮助教师成长发展，加强校际交流和学习，不断提升教育教学水平和人才培养质量。三尺讲台育英才，满腔热血为后辈。

同济医院教师始终保持教书育人的热情，因为热爱，所以专注；因为专注，更加努力；不忘初心、砥砺前行！

编辑： dxy_lfh6xyg3    来源：上海市同济医院